由济宁市儒康心理研究院主办、济宁任城心理医院承办的“接纳与承诺疗法（ACT）沉浸式成长课程”培训班第29节课，9月12日晚6点半在济宁任城心理医院五楼会议室开课。课堂以咨询案例、紧贴实战演示的方式，找差距、弥不足，提升咨询技能。

傍晚6点30分许，伴随着任城区心理健康中心心理专家、济宁医学院附属医院心理专家、济宁任城心理医院心理总督导郝献忠布置课堂教学的方式、规则、程序和内容，承担“咨询案例示范组”的孙慧华、侯润琪、张延婷、张丹丹等学员走上讲台，开启由角色扮演展现整个咨询过程和对话内容的演示。

虽然说是演示，但来访者的“症状”、阅历、家庭背景、心理状态全都是来自临床中的实际案例。演示中，来访者演的真实，咨询师倾尽全身解数，都希望在规定的咨询时间内，将来访者的心思看透、咨询的语言说透，以最好的印象，赢得来访者的信任，引导来访者按照自己的咨询治疗方案走。但你来我往，直面“较量”，有的在来访者的“心边”走，有的与焦点擦肩过——。

演示圆满结束，总督导郝献忠组织每学组指派一人，对演示效果、技巧、语言、沟通方式，进行体会式互动分享，共同拓宽咨询师的视野，了解咨询技巧在不同情境下的应用，学习其他咨询师的经验和方法而丰富自己。

课堂最后10分钟，总督导郝献忠结合演示情况，对演示咨询案例进行技术分解。分析每位咨询师在咨询过程中使用的提问话术、沟通技巧。现场解析实际咨询案例应该是什么情况？引领大家从真实个案演示中理清来访者的真实意图，如何在咨询中使用聚焦问题、定位、纵向提问、澄清等多种提问话术。并倡导大家每次咨询结束后，咨询师应该进行反思总结，思考自己在咨询过程中的表现，哪些地方做得好，哪些地方需要改进。

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撰稿|沐瑄

摄影|沐瑄

编辑|王郑阳

终审|刘政钊 张惠新 郝献忠 孟祥芳 王元峰 曹桂花 马宁